التربية النيابية تدرس جدوى إضافة مادة (علم الأرض) للدراسة الإعدادية
انفوبلس..
أعلنت لجنة التربية النيابية، الخميس، أنها اعدت دراســـة لمعالجة ادخــال منهاج (علم الارض) لمرحلة الخامس العلمي ومعرفة الـجـدوى مـن استحداثها مـؤخـرا واهميتها للطلبة في دراستهم.
وقالت رئيسة لجنة التربية النيابية زيتون الدليمي في حوار إن "اللجنة تبحث مع المختصين في المناهج الدراسية في وزارة التربية ايضاح اهمية ادخال منهاج (علم الارض) لمرحلة الخامس الاعدادي الفرع العلمي".
واضافت الدليمي، ان "هناك مشاورات مع المختصين بهذا الصدد من اجل معرفة هدف ادخال هذه المادة، وفي حال التوصل لقرار يصب في مصلحة الطالب ويحافظ على سير العلمية التربوية سيتم الافصاح عنه على ضوء الدراسة والمناقشات بهذا الصدد".
وأوضحت، أنه "تم التنسيق مع المشرفين الاختصاص على منهاج (علم الارض) لمعرفة اهميته والى اي اختصاص يتبع الــفــرع العلمي او الادبـــي"، مشيرة الــى ان "هيئة الــرأي بـالـوزارة ستناقش خـلال الاسـبـوع المقبل لتوضح اهمية وطبيعة هـذه المــادة والـهـدف من ادخالها ضمن المناهج".
